¿ El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en una simples preguntas a propósito de unos contenidos?

¿INTERROGANTE?

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos?

R= No, puesto que implica evaluar al alumno en su actuar diario, sería muy superfluo evaluar al educando de esa manera, ya que por el simple hecho de contestar unas preguntas implica que ha comprendido el aprendizaje, esto puede ser algo engañoso, por ejemplo puedo ser un profesionista recién egresado de la carrera de derecho e inclusive haberme graduado con el mejor promedio de la generación y sacar las más altas notas en mis pruebas, pero eso no es garantía de que el aprendizaje fue comprendido correctamente, ya que le tocara demostrarlo en la practica día a día, frente a su despacho y las diferentes problemáticas que le corresponda resolver en sus expedientes, por eso considero que no se puedo evaluar el aprendizaje con unas simples preguntas esto es algo que va más allá, puesto que regresando al mismo supuesto podría suceder que aquel abogado que a lo mejor no fue el mejor promedio e inclusive no sacaba altas notas pueda aplicar mejor el aprendizaje adquirido en su trabajo.